Educar desde espacios alternativos promueve en el estudiante autonomía y un aprendizaje activo significativo, ya que el niño es el eje central, es libre y responsable de su propio conocimiento a través de sus experiencias y curiosidades, así mismo, educar en estos espacios posibilita que se desarrollen otros talentos de tipo artístico o científico. por tanto, se orienta de forma personalizada, flexible y dinámica. Donde nuestro rol como docentes es orientar y guiar a través de actividades espontáneas, lúdicas y divertidas que despiertan las ganas de aprender, de dialogar y de compartir experiencias permitiendo que el estudiante profundice en los aspectos que más le interesan y refuerce los conocimientos de las distintas áreas.